La ricerca nell’ambito della Didattica della Matematica è prevalentemente orientata all’integrazione delle tecnologie nei processi di insegnamento-apprendimento, sia a livello scolastico che universitario. L’interesse per questo ambito nasce dall’osservazione di difficoltà che gli studenti incontrano, soprattutto nella fase di ingresso all’università, di natura non solo cognitiva ma anche organizzativa e psicologica.
Dal punto di vista teorico, i principali nuclei tematici di ricerca riguardano:
Le ricadute attese sono molteplici: per i docenti universitari, che possono monitorare il lavoro e il livello di apprendimento degli studenti, oltre che disporre di strumenti di valutazione anche automatizzata; per gli studenti, che possono costruire in modo più attivo e personalizzato le proprie conoscenze attraverso l’interazione con percorsi e materiali digitali; per l’istituzione universitaria, che può valorizzare queste modalità didattiche anche in funzione della riduzione degli abbandoni.
Prof.ssa Francesca Gemma Alessio
Tel. +39 071 220 4477
email: f.g.alessio@univpm.it
Prof.ssa Chiara de Fabritiis
Tel. +39 071 220 4478
email: c.defabritiis@univpm.it
